Aktuelle Meldungen

„Der Kampf gegen Gipfel vermag ein Menschenherz auszufüllen.“ Dieser berühmte, vorletzte Satz aus Albert Camus´ Der Mythos des Sisyphos ist gerade erst verklungen, als sich nach der letzten Szene der finale Applaus des Publikums erhebt. Die Schülerinnen und Schüler des Literaturkurses der Q1 können so das Ergebnis ihrer harten Arbeit aus dem vergangenen Halbjahr genießen, deren letzte Details bei Licht und Ton erst am Vortag bei der Generalprobe ihren Abschluss fand.
Über verschiedene Schritte des kreativen Schreibens und theaterpädagogischer Übungen entwickelten die Schülerinnen und Schüler einen vielfältigen Chor an Stimmen, die sich mit der Gestaltung des eigenen Lebens auseinandersetzen. Ein wesentlicher Referenzpunkt dabei war der eingangs zitierte Essay Camus´ über Sisyphos. Doch zunächst setzten sie sich ausgehend vom Lied „What it’s like“ vom Singer-Songwriter Everlast damit auseinander, wie das Leben „in den...

Zu Beginn des Schuljahres hatte Frau Hofmann die Freude, eine Schülerin und zwei Schüler bei der Teilnahme an der IJSO (International Junior Science Olympiade) zu begleiten, bei der kleine Forschungsaufgaben aus den drei Naturwissenschaften Biologie, Chemie und Physik zu bearbeiten sind. Der Wettbewerb führt über mehrere Runden und hätte im Idealfall das Finale in Thailand zum Ziel gehabt. Antonia (7b), Nicolas (8a) und Jakob (8a) haben sich dieser Herausforderung gestellt. Leider fehlten am Ende ein paar Punkte, um die Teilnahme für die nächste Runde zu sichern. Dennoch haben sie für ihre erste Teilnahme ordentliche Leistungen erzielt und schon jetzt den Wunsch geäußert, im kommenden Jahr einen neuen Versuch zu starten.
Am Donnerstag, den 25. Mai, wurden den drei Jungforschern ihre Urkunden sowie die obligatorischen Gummibärchen überreicht.

N. Hofmann

„Ideen zur besten Bildung für eine unbekannte Zukunft“ überschreibt die Telekom-Stiftung eine Broschüre zur Zukunft der Bildung. Darin eine Diskussion zwischen zwei Altschülern des AKO: Thomas Jobelius, Abitur 2022 und Thomas de Maizière Abitur 1972. „Wir sollten den Lehrern Zeugnisse ausstellen dürfen.“ titelt der Beitrag und macht damit deutlich, dass er streitbar sein will. Jobelius war Schulsprecher, de Maizière ist heute Vorsitzender der Deutsche Telekom-Stiftung. Beim Thema Zeugnisse für Lehrer findet sich bei den beiden „ganz viel Zustimmung“ und auch sonst sind sie nicht weit auseinander. Weiter auseinander liegen eher schon die in dem Interview vertretenen Positionen zur realisierbaren Schulwelt. De Maizière nennt ein „Umsetzungsproblem“,  wenn seine Forderung nach mehr Eigenständigkeit der (staatlichen) Schulen ungehört verhallen dürfte. Wenn er etwa fordert „Schule muss sich öffnen! Schon heute ist sie ja überfordert mit der Vielzahl an Aufgaben...

Man muss heutzutage gar nicht selbst nach Amsterdam fahren, um dem jüdischen Mädchen Anne Frank näher zu kommen. Im Rahmen der Unterrichtsreihe zum Judentum besuchte die 5a zum Thema „Judenverfolgung in der NS-Zeit“ zusammen mit ihrem Religionslehrer Herrn Trzaski das Anne-Frank-Haus in Virtual Reality (VR). Die App „Anne Frank House VR“ ermöglicht einen besonderen Einblick in das Versteck des jüdischen Mädchens und der sieben anderen Untergetauchten im Hinterhaus. Den Schülerinnen und Schülern machte es sehr viel Spaß, so eben mal virtuell in Amsterdam zu sein und sich in diesem Haus zu bewegen, Gegenstände zu betrachten, sie interaktiv zu erforschen und spannendes über die Zeit, in der Anne Frank und ihre Familie lebten, zu lesen und zu hören.

Vielleicht wollen Sie es auch einmal ausprobieren?
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