Mittelstufe Klasse 7 bis 10
Ein halbes Jahr vor dem Eintritt in die 9. Klasse stehen Entscheidungen an. Dazu werden Wahlen in allen 8. Klassen durchgeführt. Vor den Wahlen informieren wir die Klassen und Erziehungsberechtigten eingehend.
Differenzierung in der Mittelstufe
Alle fünften Klassen beginnen mit Englisch als der aus der Grundschule fortgeführten ersten Fremdsprache. In einer Klasse kommt Latein als zweite Fremdsprache schon in der Klassenstufe 5 hinzu, die beiden anderen Klassen beginnen mit Latein in der Klasse 7. Die Differenzierung in der Klasse 9 bietet die Auswahl zwischen Alt-Griechisch, Französisch und Informatik. Zu Beginn der Oberstufe wird mindestens eine Fremdsprache aus der Sekundarstufe I fortgeführt; zusätzlich kann Italienisch oder auch Französisch als neu einsetzende Fremdsprache gewählt werden.
Pflicht- und Wahlpflichtfächer
| 5 (Pflicht) | 7 (Pflicht) | 9 (Wahlpflicht) | 11 (Wahlpflicht) | Q1 |
| Englisch/Latein | Latein | Griechisch | Italienisch | Kurswahlen |
| Englisch | Französisch | Französisch | ||
| Informatik | Informatik |
Dokumente für die Mittelstufe
Ein halbes Jahr vor dem Eintritt in die 9. Klasse stehen Entscheidungen zum Wahlpflichtbereich an.
Informationen hierzu erhalten die Familien der Stufe 8 während einer Informationsveranstaltung und später nochmals in einem Informationsbrief. Danach erfolgen die Wahlen.
Unser pädagogisches Konzept: KidS KESS erziehen
Insbesondere in der Mittelstufe sind Lehrkräfte zunehmend in ihrem erzieherischen Handeln gefordert. Das Fortbildungskonzept "KidS KESS erziehen" zielt darauf, die erzieherische Kompetenz von Lehrerinnen und Lehrern zu stärken.
Sie müssen Kinder und Jugendliche zu mitverantwortlichem Tun anleiten, Verbindlichkeiten schaffen, Klassenregeln entwickeln, "Störer" integrieren, einzelne Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung unterstützen, mit Eltern kooperieren. Erziehungs- und Bildungsauftrag in der Schule lassen sich nicht mehr voneinander trennen.
"KidS" betrachtet Bildung und Erziehung als ein Geschehen sozialer Interaktion und geht davon aus, dass Bildungs- und Erziehungsprozesse von Kindern und Jugendlichen auf verlässlichen und wertschätzenden Beziehungen und Bindungen zu Erwachsenen basieren.
"KidS" stellt ausgehend von den sozialen Grundbedürfnissen des Menschen (Zugehörigkeit, Anerkennung, Geborgenheit und Selbstwirksamkeit) bildungsfördernde Interaktionen vor und erarbeitet Handlungsmöglichkeiten für die Praxis. "KidS" fördert eine ermutigende, wertschätzende und konsequente Erziehungshaltung, durch die Schülerinnen und Schüler in ihrer Autonomie, ihrer Kooperationsbereitschaft und ihrem Verantwortungsbewusstsein gestärkt und in ihrem Bildungsprozess unterstützt werden. Damit macht sich "KidS" stark für ein achtsames und respektvolles Lehrer-Schüler-Verhältnis und Klassenklima.
Ihr Kontakt zu uns – Einfach & direkt!
Sie haben Fragen zur Anmeldung, zum Schulalltag oder zu unserem Bildungsangebot? Wir sind für Sie da und beraten Sie gerne persönlich.
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mittelstufenkoordination@aloisiuskolleg.de